INPEAU – Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária

O Reitor da UFSC, o Departamento de Ciências da Administração (CAD) e o Curso de Pós-Graduação em Administração (CPGA), viabilizam Intercâmbio e mobilidade de estudantes para a realização de Trabalhos Finais de Curso (graduação/licenciatura), Mestrados, Doutoramentos e Pós-Graduações, bem como, Projectos de Investigação e Desenvolvimento em áreas afins na área das Ciências Sociais Aplicadas, nomeadamente Gestão/Administração e Socialogia Económicas e das Organizações.

No dia 02 de Setembro, o Reitor em Exercício, Professor Carlos Alberto Justo da Silva e o Professor José Maria Carvalho Ferreira, Coordenador Programa de Doutoramento em Sociologia Económica e das Organizações, assinaram, na presença do Professor Pedro António de Melo, Diretor do INPEAU-UFSC e do Professor Giovani Ehrhardt, Investigado e Doutorando do SOCUIS-ISEG-UTL, o ACORDO DE COOPERAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA E A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

Professor Mestre Giovani Ehrhardt, Investigador do INPEAU – Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina UFSC, seleccionado para participar do Curso Latino-Americano de Políticas Públicas e Avaliação da Educação Superior (CLAEPPAES), que será realizado na sede provisória da Universidade da Integração Latino-Americana/UNILA, em Foz do Iguaçu (PR) – Brasil.

O curso, que terá início em 19 de Outubro, é dirigido a gestores e técnicos de órgãos governamentais e agências de avaliação da educação superior na América Latina, assim como a professores e pesquisadores da área, visando a atender à demanda urgente de formação de profissionais para contribuir com o esforço de melhoria e consolidação da qualidade da educação superior na região.

Foram concedidas 40 bolsas de estudos pela CAPES – metade para alunos brasileiros e a outra metade para os demais países latino-americanos. A organização do curso tem apoio da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e do Instituto Internacional para a Educação Superior na América Latina e Caribe (IESALC/Unesco).

O CLAEPPAES contará com a participação de docentes de Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, México, Uruguai e Venezuela e será desenvolvido de forma concentrada, combinando atividades presenciais e a distância em um total de 360 horas. Ao final, será expedido certificado de Especialização.

O Professor Dilvo Ilvo Ristoff (Reitor Pro-tempore da Universidade Federal da Fronteira Sul UFFS), renomado especialista em avaliação de Educação Superior, ministrará a disciplina de “Experiências de avaliação de Educação Superior em perspectiva comparada”

Florianópolis sediará o IX Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul, entre os dias 25 a 27 de novembro de 2009. O tema deste ano é “A expansão da Educação Superior – Experiências e Perspectivas”, abrangendo as áreas temáticas de: acesso e permanência; avaliação e credenciamento; educação a distância; estrutura acadêmica e administrativa; gestão de pessoas em IES; internacionalização e mobilidade acadêmica; marketing institucional; políticas públicas e institucionais; e universidade e sociedade.

A equipe organizadora aguarda um público de 500 pesquisadores oriundos da Argentina, Uruguai, Paraguai e das diversas regiões do Brasil.

As inscrições para participar do evento podem ser realizadas até o dia 14 de outubro de 2009. O prazo para submissão de artigos encerra-se no dia 13 de agosto. Os melhores trabalhos serão publicados em revistas científicas. Confira os detalhes, prazos e a programação no site do evento, www.inpeau.ufsc.br/coloquio09.

Mais informações pelo telefone +55 (48) 37216646.

Foi ampliado para 15 de setembro o prazo para inscrições no Curso Latino-Americano de Políticas Públicas e Avaliação da Educação Superior (Claeppaes), que será realizado na sede provisória da Universidade da Integração Latino-Americana/Unila, em Foz do Iguaçu (PR)- Brasil.

O curso, que terá início em 01 de outubro, é dirigido a gestores e técnicos de órgãos governamentais e agências de avaliação da educação superior na América Latina, assim como a professores e pesquisadores da área, visando a atender à demanda urgente de formação de profissionais para contribuir com o esforço de melhoria e consolidação da qualidade da educação superior na região.

Serão concedidas 40 bolsas de estudos pela CAPES – metade para alunos brasileiros e a outra metade para os demais países latino-americanos. Os custos com passagens/deslocamento a Foz do Iguaçu, porém, ficarão a cargo dos participantes. A organização do curso tem apoio da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e do Instituto Internacional para a Educação Superior na América Latina e Caribe (IESALC/Unesco).

O CLAEPPAES contará com a participação de docentes de Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, México, Uruguai e Venezuela e será desenvolvido de forma concentrada, combinando atividades presenciais e a distância em um total de 360 horas. Ao final, será expedido certificado de Especialização.

As inscrições serão aceitas até 17 de setembro, pelo e-mail unila@pti.org.br.

Os interessados devem enviar os seguintes documentos: 1 – comprovante de conclusão de curso de graduação; 2 – curriculum vitae detalhado quanto a atividades ou publicações relacionados à temática do curso; 3 – duas cartas de recomendação; 4 – manifestação de interesse da instituição a qual esteja vinculado ou, na ausência dessa, de carta pessoal justificando o interesse em participar do curso.

A lista dos alunos selecionados será publicada no site da Unila em 18 de setembro. Mais informações:www.unila.ufpr.br

O professor visitante da Universidade Técnica de Lisboa (UTL), José Maria Carvalho Ferreira e o doutorando Giovani Ehrhardt proferem, hoje, dia 02/09, às 14 horas, no Centro Sócio-Econômico (CSE), a palestra “O Tratado de Bolonha: Desafios e Oportunidades. O paradigma dos Centros de Excelência”. Os professores estão na UFSC participando do projeto “Universidade e sociedade: cooperação transnacional e interinstitucional de conhecimentos em Educação Superior”, que afirma o convênio de cooperação, intercâmbio e assistência técnica que detém o Inpeau e o Centro de Investigação em Sociologia Econômica e das Organizações (Socius) desde 2005. O projeto financiado pela CAPES e Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT).

A equipe Inpeau e seus parceiros comunicam que já está aberto o período de submissão de artigos científicos na área de Gestão Universitária.

Para o IX Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul deste ano foi escolhido o tema “A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS”.

Confira os detalhes, prazos e as temáticas no site do evento.

Entrevista Pesquisador do Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária (INPEAU), José Francisco Bernardes, 49 anos, lança o livro “Gestão Patrimonial: Materiais Permanentes e Bens Móveis” no Hall do Centro Sócio-Econômico (CSE) da UFSC, nesta terça-feira, 26 de maio, às 19 horas. Bernardes é servidor da instituição há 30 anos, atua no Inpeau e na Divisão do Patrimônio. Atualmente desenvolve tese de doutorado sobre a ‘administração patrimonial nas instituições públicas federais’, dentro do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento. O livro, publicado pela Imprensa Universitária, resulta de um ensaio realizado para a fundamentação teórica da pesquisa do doutorado.
Agecom: Antes de abordar a temática do seu livro, poderia explicar o que é Gestão do Controle Patrimonial?     Bernardes: Controle patrimonial é uma forma pela qual as organizações gerenciam todos os bens móveis e imóveis adquiridos de variadas formas (compra, doação etc). São eles os mobiliários, equipamentos, computadores, veículos, terrenos, prédios, entre outros e que são utilizados como recursos para que essa organização atinja seus objetivos ou metas planejadas na execução de seus serviços ou linha de produção. Trata-se do controle de toda a logística necessária, em termo de materiais permanentes (que dura dois anos ou mais), para que a organização operacionalize suas ações do dia-a-dia. Agecom: Como surgiu a idéia de escrever um livro sobre o tema? Bernardes: Este livro surgiu de uma necessidade que pude observar no mercado desde que iniciei meus trabalhos em Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais, no ano de 1981. Nesta época em que os procedimentos administrativos já acusavam necessidades de melhoria. A gestão do controle patrimonial nas organizações, apesar do volume de recursos financeiros investidos na aquisição de bens móveis e imóveis para fornecimento de serviços ou nos projetos e pesquisas, infelizmente é tratada como um serviço meio. As inovações nos setores de patrimônio públicos e privados acontecem lentamente e identifica-se pouca literatura a respeito da temática. Passados os anos, o motivo de continuar a idéia desse livro foi que a literatura pouco acrescentou e por perceber que detalhes técnicos poderiam ajudar aos gestores no desenvolvimento de estratégias e políticas de controle patrimonial em suas organizações. Agecom: O que é discutido no livro? Bernardes: Nesse livro procuro apresentar, de forma direta e prática, conceitos e definições a respeito do tema patrimônio. O papel do controle patrimonial nas organizações e o porquê são importantes. Relaciono o que chamo de protocolos verbais. Uma linguagem utilizada pelos gestores nos setores de patrimônio em que visitei e que entendo ser uniforme dentre os demais colegas do setor. Comento sobre os processos que envolvem o setor de patrimônio em seu âmbito geral. Também são relacionadas rotinas executadas por um setor de patrimônio. Contextualizo aspectos importantes da legislação pertinente aos setores de patrimônio, nesse caso para as instituições públicas federais brasileiras. Agecom: O foco está na gestão? Bernardes: Outras temáticas são inseridas no contexto da gestão patrimonial por se entender que a gestão patrimonial nas organizações também se utiliza da multidisciplinaridade das ciências para se desenvolver. Como exemplo disso pode-se destacar as tecnologias da informação e da comunicação que deveriam ser utilizadas para o controle patrimonial e deixá-lo totalmente integrado com as ações organizacionais. Norteia-se também sobre a gestão do conhecimento, considerando que os setores de patrimônios são locais intensivos de conhecimento e como uma ciência que dissemina as novas práticas de gestão e troca de experiências. Comenta-se sobre as ferramentas inteligentes voltadas para a prática da gestão patrimonial, quando se percebe a dificuldade dos gestores, em muitos casos públicos, em colocar os setores de patrimônio de suas organizações, sendo gerenciados pela internet ou intranet, por exemplo. No demais, identificou-se lições aprendidas e tendências de práticas patrimoniais que podem servir de exemplo para todas as organizações brasileiras públicas e privadas.
Agecom: Qual é seu objetivo com esta publicação? Bernardes: Espero que essa publicação desperte a atenção dos gestores públicos para a problemática e agregue valores ou contribua para um debate contínuo sobre a gestão patrimonial brasileira, seja em organizações públicas ou privadas, principalmente no controle de bens móveis e imóveis permanentes subsidiando as inovações necessárias.

José Francisco Bernardes, Msc.
joseber@reitoria.ufsc.br
UFSC-www.proinfra.ufsc.br/
DGP – Depto. de Gestão do Patrimônio –
(48) 37219583
Doutorando do PPG-EGC/CTC/UFSC – www.egc.ufsc.br
Pesquisador do INPEAU/CSE/UFSC – www.inpeau.ufsc.br
48 – 99620548.

Contratação imediata!

O Inpeau seleciona estudantes de doutorado, preferencialmente, da área de Educação, que possua conhecimentos em Estatística e no programa SPSS (Statistical Package for the Social Sciences).

Projeto Formação docente

O projeto “Formação docente e qualidade na Educação Básica” tem o objetivo de analisar os dados do INEP e verificar as possíveis relações entre a formação docente e a qualidade da educação básica brasileira. Serão implementadas ações regionais em 2009 e nacionais em 2010, que resultem no reconhecimento da realidade brasileira no que tange a formação de profissionais que atuam na educação básica, ajudando a identificar os problemas existentes na escola.

A Universidad de la Empresa (UDE) no Uruguai convoca trabalhos para sua segunda edição dessa revista, que será no segundo semestre de 2009. Os trabalhos para esta edição serão recebidos até 31 de agosto.

Os trabalhos deverão ser enviados por e-mail (rseus@ude.edu.uy).

Maiores informações: clique aqui.