INPEAU – Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Portugués De Brasil.

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Portugués De Brasil.

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Portugués De Brasil.

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Portugués De Brasil.

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Portugués De Brasil.

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Portugués De Brasil.

A professora Pilar Velasco, Diretora Executiva do IGLU – Instituto de Gestão e Liderança Universitária, da OUI – Organização Universitária Interamericana veio à UFSC para discutir os rumos da parceria entre o CSE, CAD, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária e INPEAU com o IGLU/OUI. A profª Pilar foi recepcionada pela Direção do CSE, professor Ricardo Oliveira e Alexandre Marino Costa, pela chefia do CAD, prof. Gilberto de Oliveira Moritz e Marcos Batista Lopez Dalmau, que reafirmaram o compromisso assumido com a OUI em meados deste ano. A Diretora esteve reunida no INPEAU com o prof. Pedro Melo e Equipe para tratar de aspectos relacionados à cooperação interinstitucional e ao Curso de Gestão e Liderança, que será oferecido a Dirigentes de IES, pelo Centro IGLU – Brasil, que passará a ter sede na UFSC.
Entende a professora que a cooperação com o IGLU/OUI incrementará o intercâmbio entre instituições de educação superior nacionais e internacionais, contribuirá com a modernização dos processos de gestão, e, sobretudo, com a formação de dirigentes acadêmicos e administrativos.

O INPEAU aprovou, no último dia 08 de outubro, junto ao Observatório da Educação Superior da CAPES/INEP, o projeto de pesquisa intitulado Administração Universitária: teoria e prática em movimento.

O Projeto que será coordenado pelo Professor Pedro Melo, contará com a orientação dos professores Marcos Baptista Lopez Dalmau, Alexandre Marino Costa e Maurício Fernandes Pereira. O projeto é composto por quatro subprojetos de pesquisa: Políticas Educacionais, Avaliação da Educação a Distância, Financiamento da Educação Superior e Planejamento Estratégico Universitário. Foram contempladas três bolsas para projetos de mestrando e uma de doutorado. Estão previstas, ainda, duas bolsas para alunos de graduação.

O projeto busca realizar estudos na área de Administração Universitária no contexto nacional, além de promover a articulação de alunos da graduação com a pós-graduação em nível de mestrado e o doutorado e com professores especialistas na área.

A aprovação do projeto faz parte de um planejamento de médio e longo prazos coordenado pelo INPEAU, Instituto que realiza ações em parceria com professores do Programa de Pós-Graduação em Administração – PPGA, do Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária – PPGAU, e com o Departamento de Ciências da Administração – CAD, do Centro Sócio-Econômico – CSE, da UFSC.

Estão abertas as inscrições para o curso de Planejamento Estratégico na UFSC, com 45 horas-aula e início em outubro.

Dispomos de apenas 45 vagas para a primeira turma, que serão preenchidas pelos que forem mais rápidos. Após a 45a inscrição, terá início uma lista de espera para eventuais desistências, ou para as próximas turmas, com datas a serem definidas. Acesse já o site http://planejamentoestrategico.fepese.org.br e garanta a sua vaga.

Equipe de divulgação das atividades do CAD/UFSC

O Curso de Mestrado Profissional em Administração, oferecido pelo Programa de Pós- Graduação em Administração Universitária – PPGAU, iniciou suas atividades nesta segunda-feira, 16/08/2010, com a aula Magna ministrada pelo Prof. Dr. Alvaro Toubes Prata, reitor da UFSC.

Nela o reitor definiu o que espera da universidade e qual o seu futuro para século XXI. Traçou um panorama histórico do surgimento da Universidade, dos modelos de universidade existentes e exibiu dados que retratam a situação do ensino superior brasileiro e sua posição relativa no mundo (comunidade universitária mundial).

Concluiu que a universidade do século XXI não deve se limitar a um único modelo, nem a uma única missão e que deve ter flexibilidade e autonomia para educar, formar, pesquisar e servir à comunidade.

Por Mariana Oliveira Moritz

Mestranda em Administração – CPGA