Linha de Pesquisa – Avaliação, regulação e governança acadêmica
Descrição da linha
Em torno da história do ensino superior, a avaliação institucional e o fenômeno da regulação cumprem papéis importantes no desenvolvimento de métodos, técnicas e abordagens de gestão que permitem com que a complexidade dos distintos modelos de IES sejam compreendidos. Especificamente a partir do Tratado de Bolonha, o que se percebe é um incremento sistêmico nos estudos que discutem a temática e que interferem diretamente no fenômeno da governança, da inovação e da gestão acadêmica destes modelos institucionais. O objetivo desta linha de pesquisa é compreender a relação entre a avaliação e a regulação com o fenômeno da governança acadêmica no ensino superior, percebendo este elemento como uma forma de entender as distinções entre os sistemas nacionais e internacionais de ensino superior.
Pesquisadores da linha
Coordenador: Thiago Henrique Almino Francisco, Dr.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4642297917670022
Rodrigo Serpa Pinto, Dr.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0108160476862326
