INPEAU – Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária

Foi realizada na manhã do dia 17 de setembro de 2025, no Auditório do Centro Socioeconômico da Universidade Federal de Santa Catarina – CSE/UFSC, uma Visita Técnica de docentes e estudantes da Universidad Politécnica y Artística del Paraguay – UPAP, com a participação de aproximadamente 70 pessoas.

Organizada pelo Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária – INPEAU, a visita iniciou com a mesa de abertura integrada, por parte da UFSC, da Diretora do Centro Socioeconômico, Profa. Maria Denize Henrique Casagrande, pelo Subcoordenador do Curso de Ciências Contábeis, Prof. Vladimir Arthur Fey, e o Presidente do INPEAU, Prof. Pedro Antônio de Melo. Por parte da UPAP, contou com a presença do Director Sede de Capiata, Prof. Ever Aldo Velazquez Franco, pelo Coordenador da Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas, Prof. Rodney Cano Villalba, e pelas professoras Lorena Noguera Martinez e Blanca de la Nieves Viera de Estigarribia.

Durante o evento, foram realizadas duas conferências aos presentes, ministrada inicialmente pelo Prof. Alexandre Marino Costa, da UFSC, com o tema “Educação Aberta e Tecnologias Digitais”, e, na sequência, pelo Prof. Rodney Cano Villalba, da UPAP, com o tema “Abriendo caminos a través de la Extension Universitaria”.

Finalizada a Visita, os participantes seguiram com sua programação para atividades extensionistas no Estado de Santa Catarina.

Os pesquisadores do INPEAU, doutorando Enio Snoeijer, Profa. Dra. Luciane Stallivieri, Prof. Dr. Alexandre Marino Costa e Prof. Dr. Pedro Antônio de Melo publicaram o artigo intitulado “Innovation, Virtual Internationalization, and Interdisciplinarity: the pillars of scientific entrepreneurship for the institutional excellence”, na Revista Brasileira de Gestão & Inovação (RBGI), da Universidade de Caxias do Sul – UCS.

A pesquisa teve como objetivo investigar como Instituições de Ensino Superior (IES) utilizam inovação, internacionalização virtual (VI) e interdisciplinaridade para alcançar excelência institucional. O resultado foi a elaboração de um framework com base em um estudo teórico-reflexivo comparando as etapas do ciclo de internacionalização descrito por Knight (1994) e os três pilares propostos para a internacionalização, que são inovação, internacionalização virtual e interdisciplinaridade. O framework, composto por estes elementos, circundam e conectam as etapas do ciclo de Knight em uma perspectiva ampla, promovendo uma visão geral da instituição.

Ademais, o modelo pode auxiliar as universidades a indicar as etapas e os elementos que devem ser implementados para aprimorar os resultados da internacionalização institucional.

A Revista Brasileira de Gestão & Inovação está, atualmente, avaliada como A4 no Qualis CAPES.

Mais detalhes e leitura na íntegra, acesse https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/RBGI/article/view/13553

Durante a conferência International Digital Week, organizada pela Université Côte d’Azur em Nice, França, entre os dias 16 e 20 de junho de 2025, foi realizado um workshop sobre intercâmbio cultural e Collaborative Online International Learning (COIL). O workshop foi conduzido pela Dra. Luciane Stallivieri, Pesquisadora do INPEAU, em parceria com Osvaldo Succi Junior, professor do Centro Paula Souza (esquerda na foto), e com a participação de Iveri Kekenadze Gustafsson, da Lund University (centro na foto). A atividade contou com cerca de 30 participantes e teve como foco refletir sobre como iniciativas colaborativas virtuais entre pessoas de diferentes países podem fomentar o desenvolvimento de competências globais

Um dos principais tópicos discutidos foi o entendimento de que a internacionalização virtual vai além da substituição de experiências presenciais: trata-se de um processo mais amplo de virtualização na educação. Foram apresentadas pela professora Luciane dez dimensões essenciais para orientar esse movimento, às quais os grupos adicionaram mais duas, geopolítica e psicológica. Também foi destacada a importância do engajamento institucional, da capacitação adequada e da definição clara de objetivos para garantir o sucesso de ações virtuais internacionais.

O pesquisador do INPEAU, Thiago Luiz de Oliveira Cabral, assumiu no dia 25 de junho de 2025 o cargo de docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR), no estado do Rio Grande do Sul.   

Sua trajetória acadêmica envolveu a graduação, mestrado e doutorado em Administração na UFSC. Atuou profissionalmente como servidor Técnico-Administrativo em Educação (STAE) no Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária – INPEAU, na UFSC, desde 2012.
A Equipe do INPEAU deseja sucesso nessa nova etapa na vida deste excelente profissional.

A professora Pilar Velasco, Diretora Executiva do IGLU – Instituto de Gestão e Liderança Universitária, da OUI – Organização Universitária Interamericana veio à UFSC para discutir os rumos da parceria entre o CSE, CAD, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária e INPEAU com o IGLU/OUI. A profª Pilar foi recepcionada pela Direção do CSE, professor Ricardo Oliveira e Alexandre Marino Costa, pela chefia do CAD, prof. Gilberto de Oliveira Moritz e Marcos Batista Lopez Dalmau, que reafirmaram o compromisso assumido com a OUI em meados deste ano. A Diretora esteve reunida no INPEAU com o prof. Pedro Melo e Equipe para tratar de aspectos relacionados à cooperação interinstitucional e ao Curso de Gestão e Liderança, que será oferecido a Dirigentes de IES, pelo Centro IGLU – Brasil, que passará a ter sede na UFSC.
Entende a professora que a cooperação com o IGLU/OUI incrementará o intercâmbio entre instituições de educação superior nacionais e internacionais, contribuirá com a modernização dos processos de gestão, e, sobretudo, com a formação de dirigentes acadêmicos e administrativos.

O INPEAU aprovou, no último dia 08 de outubro, junto ao Observatório da Educação Superior da CAPES/INEP, o projeto de pesquisa intitulado Administração Universitária: teoria e prática em movimento.

O Projeto que será coordenado pelo Professor Pedro Melo, contará com a orientação dos professores Marcos Baptista Lopez Dalmau, Alexandre Marino Costa e Maurício Fernandes Pereira. O projeto é composto por quatro subprojetos de pesquisa: Políticas Educacionais, Avaliação da Educação a Distância, Financiamento da Educação Superior e Planejamento Estratégico Universitário. Foram contempladas três bolsas para projetos de mestrando e uma de doutorado. Estão previstas, ainda, duas bolsas para alunos de graduação.

O projeto busca realizar estudos na área de Administração Universitária no contexto nacional, além de promover a articulação de alunos da graduação com a pós-graduação em nível de mestrado e o doutorado e com professores especialistas na área.

A aprovação do projeto faz parte de um planejamento de médio e longo prazos coordenado pelo INPEAU, Instituto que realiza ações em parceria com professores do Programa de Pós-Graduação em Administração – PPGA, do Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária – PPGAU, e com o Departamento de Ciências da Administração – CAD, do Centro Sócio-Econômico – CSE, da UFSC.