INPEAU – Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária

O Ministério da Educação instituiu, por meio da Portaria n° 389, de 23 de março de 2017, as modalidades de mestrado e doutorado profissional no âmbito da pós-graduação stricto sensu.

Clique aqui para mais informações

No dia 15 de agosto de 2016, os Pós-Doutorandos, Luciano Rodrigues Marcelino, Juarez Bortolanza e Raul Otto Laux, apresentaram na abertura do Curso IGLU 2016, o projeto de suas autorias com o Quinteto Empreendedor (formado pelos músicos profissionais, Mazin, Jimmy, Hélio, Jackson e Arnou).
Foram evidenciadas as relações entre os elementos da música (harmonia, melodia e ritmo) e a Gestão Universitária.
 
Onde harmonia, pode descrever a concordância de opiniões, equilíbrio, acordo, entendimento ou combinação em relação ao processo de gestão.
A melodia, pode ser usada para descrever o andamento da gestão, a maneira como avança.
O ritmo, poder ser usado para descrever a velocidade e a sucessão dos tempos das ações na Gestão Universitária.
Afinal, é possível Gestão Universitária sem os elementos acima identificados?
Qual IES avançará sem melodia, harmonia e ritmo como elementos fundamentais para a Gestão Universitária?

UM CONJUNTO ARTICULADO DE MUDANÇAS: UMA BREVE LEITURA DAS ALTERAÇÕES DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO

Thiago Henrique Almino Francisco

A avaliação na educação superior brasileira é um tema antigo, cujas discussões sempre envolveram as articulações da regulação e da supervisão em suas tratativas, devido aos interesses públicos e privados que sempre permearam a educação superior no Brasil. Com maior ênfase, após a Constituição Federal de 1988, o tema ganha notoriedade como elemento relacionado a expansão e ao desenvolvimento de instituições de educação superior, sendo introduzida nesse contexto como um elemento de política de estado. É por esse aspecto que a avaliação sustenta todo o arcabouço normativo da educação superior brasileira e influencia os instrumentos que regem a sistemática de gestão nos diversos modelos do complexo ambiente da educação superior brasileira. Leia mais…

Encontros Regionais do Curso Gestão e Liderança 2016

Entre os meses de maio e junho de 2016 será concluído o terceiro módulo do Curso de Gestão e Liderança 2016, denominado Etapa Regional, aos servidores do IFSC em todas as mesorregiões de Santa Catarina. Os primeiros encontros ocorreram nos dias 19 e 20 de maio, em Chapecó; 30 e 31 de maio, em Criciúma, 09 e 10 de junho, em Jaraguá do Sul. Nos dias 20 e 21 de junho e 27 e 28 de junho serão realizados em Florianópolis.
Estão sendo capacitados 109 servidores do Instituto Federal de Santa Catarina, que atuam em cidades de todas as regiões do Estado, sendo Araranguá, Caçador, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Florianópolis, Garopaba, Gaspar, Geraldo Werninghaus, Itajaí, Joinville, Lages, Palhoça, São Carlos, São José, São Miguel do Oeste, Tubarão e Xanxerê.
As etapas regionais ocorrem durante dois dias em cada encontro, tendo como uma das disciplinas Diagnóstico Regional, ministrada pelo prof. Fabrício da Silva Attanásio, cuja prática pedagógica contribui para que os cursistas, em grupos, definam diagnósticos de necessidades regionais em seus campi. A conclusão da disciplina traz aos cursistas conceitos, importância e tipos de diagnósticos; públicos-alvo e outros atores envolvidos no diagnóstico; planejamento do diagnóstico; análise e interpretação do diagnóstico, bem como a socialização dos resultados obtidos a partir do diagnóstico.
A disciplina Gestão de Projetos também é ministrada nos encontros regionais, pelo prof. Maurício Rissi, que busca apresentar o que é um projeto; a distinção entre projeto e processo; o ciclo de vida de um projeto; os elementos básicos dos projetos; o planejamento e controle de projetos com o uso de programas de computadores específicos, além de seleção e avaliação de projetos.

O prof. Raphael Schlickmann atua na disciplina Gestão Pública, também elencada nos encontros regionais, com apontamentos conceituais, princípios e papel da administração pública; sua evolução e os desafios atuais, bem como a gestão pública aplicada ao IFSC, com a contribuição do prof. Érico de Ávila Madruga.

O INPEAU/UFSC recebeu a professora Andrea Acuña, da Universidad del Sur, Argentina, para participar do Programa Escala Docente, da AUGM, com atividades durante dez dias. Sua visita teve por objetivos buscar e compartilhar conhecimentos na área de gestão universitária, e, especialmente, estabelecer acordos de cooperação internacional, considerando as expertises do INPEAU e da Universidad del Sur, na área.

A professora teve a oportunidade de participar de discussões e reuniões no Instituto, além de atividades do Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária – PPGAU. Ao final de sua estadia, proferiu palestra aos mestrandos do PPGAU e equipe do INPEAU, oportunizando conhecer o modelo de gestão e realidade da educação superior da Argentina. A presença da professora iniciará uma parceria que deverá reforçar as relações institucionais entre a UFSC e a Universidad del Sur.

O Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária – INPEAU discutiu com a Reitoria da UNIFEBE, a proposta de parceria para o desenvolvimento de um projeto de extensão para criação do primeiro Mestrado da Instituição. A reunião foi presidida pelo Reitor Günter Lother Pertshhy e contou com a presença de representantes do INPEAU e membros da Administração Superior da Instituição. O projeto foi aprovado e as equipes compostas por profissionais das duas instituições já começaram a trabalhar no Proposta, visando sua apresentação à Capes, ainda no mês de maio.