INPEAU – Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária

O Profº Dr. Emerson Antonio Maccari, docente da UNINOVE – SP ministrou palestra na disciplina de Política, Estrutura e Funcionamento da Educação Superior, do Mestrado Profissional em Administração Universitária (PPGAU) e tratou do método de avaliação da Capes, reconhecido como um dos melhores do mundo.

O Profº Dr. Emerson, fez um comparativo entre o sistema americano e o brasileiro mostrando que para os americanos é importante estabelecer uma missão que contribua com as organizações, há uma mescla entre acadêmicos e bons profissionais e entre prática e pesquisa.

Mostrou também que a peça fundamental para avaliar o mestrado profissional será por meio de egresso. O grande desafio será desenvolver ferramentas que permitam avaliar a contribuição social, já que hoje, não há um acompanhamento dos alunos que saem do mestrado. Frisou que o maior objetivo dos mestrados profissionais será formar pessoas capazes de fazer impacto sobre a sociedade e organizações.

Por Mariana Oliveira Moritz

Mestranda em Administração – CPGA

Desafios da Avaliação da Educação a Distância

O INPEAU – Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária, o Departamento de Administração – CAD, e o Curso de Graduação em Administração a Distância, realizaram nesta terça-feira, dia 15 de junho,  às 10 h no auditório do Centro Sócio-Econômico, mais um fórum Universidade em Debate, que tem como objetivo ser um fórum permanente de discussões sobre questões vitais para o fortalecimento da Educação Superior.

A palestrante convidada foi a Profa. Dra. Cláudia Medianeira Cruz Rodrigues, Vice-Secretária de Avaliação Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS. A Professora tem experiência no campo da avaliação universitária tanto em questões teóricas como práticas, tendo desenvolvido doutorado na área, além de outros projetos de pesquisa, especialmente na integração entre Avaliação e Planejamento Institucional de IES. O tema tratado é de alta relevância e bastante desafiador – Avaliação da Educação a Distância: Institucional e de Cursos – especialmente tratando do caso real da UFRGS.
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