UM CONJUNTO ARTICULADO DE MUDANÇAS: UMA BREVE LEITURA DAS ALTERAÇÕES DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO

Thiago Henrique Almino Francisco

A avaliação na educação superior brasileira é um tema antigo, cujas discussões sempre envolveram as articulações da regulação e da supervisão em suas tratativas, devido aos interesses públicos e privados que sempre permearam a educação superior no Brasil. Com maior ênfase, após a Constituição Federal de 1988, o tema ganha notoriedade como elemento relacionado a expansão e ao desenvolvimento de instituições de educação superior, sendo introduzida nesse contexto como um elemento de política de estado. É por esse aspecto que a avaliação sustenta todo o arcabouço normativo da educação superior brasileira e influencia os instrumentos que regem a sistemática de gestão nos diversos modelos do complexo ambiente da educação superior brasileira. Leia mais…

Encontros Regionais do Curso Gestão e Liderança 2016

Entre os meses de maio e junho de 2016 será concluído o terceiro módulo do Curso de Gestão e Liderança 2016, denominado Etapa Regional, aos servidores do IFSC em todas as mesorregiões de Santa Catarina. Os primeiros encontros ocorreram nos dias 19 e 20 de maio, em Chapecó; 30 e 31 de maio, em Criciúma, 09 e 10 de junho, em Jaraguá do Sul. Nos dias 20 e 21 de junho e 27 e 28 de junho serão realizados em Florianópolis.
Estão sendo capacitados 109 servidores do Instituto Federal de Santa Catarina, que atuam em cidades de todas as regiões do Estado, sendo Araranguá, Caçador, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Florianópolis, Garopaba, Gaspar, Geraldo Werninghaus, Itajaí, Joinville, Lages, Palhoça, São Carlos, São José, São Miguel do Oeste, Tubarão e Xanxerê.
As etapas regionais ocorrem durante dois dias em cada encontro, tendo como uma das disciplinas Diagnóstico Regional, ministrada pelo prof. Fabrício da Silva Attanásio, cuja prática pedagógica contribui para que os cursistas, em grupos, definam diagnósticos de necessidades regionais em seus campi. A conclusão da disciplina traz aos cursistas conceitos, importância e tipos de diagnósticos; públicos-alvo e outros atores envolvidos no diagnóstico; planejamento do diagnóstico; análise e interpretação do diagnóstico, bem como a socialização dos resultados obtidos a partir do diagnóstico.
A disciplina Gestão de Projetos também é ministrada nos encontros regionais, pelo prof. Maurício Rissi, que busca apresentar o que é um projeto; a distinção entre projeto e processo; o ciclo de vida de um projeto; os elementos básicos dos projetos; o planejamento e controle de projetos com o uso de programas de computadores específicos, além de seleção e avaliação de projetos.

O prof. Raphael Schlickmann atua na disciplina Gestão Pública, também elencada nos encontros regionais, com apontamentos conceituais, princípios e papel da administração pública; sua evolução e os desafios atuais, bem como a gestão pública aplicada ao IFSC, com a contribuição do prof. Érico de Ávila Madruga.

O INPEAU/UFSC recebeu a professora Andrea Acuña, da Universidad del Sur, Argentina, para participar do Programa Escala Docente, da AUGM, com atividades durante dez dias. Sua visita teve por objetivos buscar e compartilhar conhecimentos na área de gestão universitária, e, especialmente, estabelecer acordos de cooperação internacional, considerando as expertises do INPEAU e da Universidad del Sur, na área.

A professora teve a oportunidade de participar de discussões e reuniões no Instituto, além de atividades do Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária – PPGAU. Ao final de sua estadia, proferiu palestra aos mestrandos do PPGAU e equipe do INPEAU, oportunizando conhecer o modelo de gestão e realidade da educação superior da Argentina. A presença da professora iniciará uma parceria que deverá reforçar as relações institucionais entre a UFSC e a Universidad del Sur.

O Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária – INPEAU discutiu com a Reitoria da UNIFEBE, a proposta de parceria para o desenvolvimento de um projeto de extensão para criação do primeiro Mestrado da Instituição. A reunião foi presidida pelo Reitor Günter Lother Pertshhy e contou com a presença de representantes do INPEAU e membros da Administração Superior da Instituição. O projeto foi aprovado e as equipes compostas por profissionais das duas instituições já começaram a trabalhar no Proposta, visando sua apresentação à Capes, ainda no mês de maio.

A Reitora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina – IFSC, professora Maria Clara Kaschny Schneider abriu hoje pela manhã o Curso de Atualização em Gestão e Liderança. O curso foi organizado pelo Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária – INPEAU e realizar-se-á entre os meses de março e dezembro de 2016.

.

Está dividido em cinco módulos, presenciais e a distância e, ao final, está previsto visita técnica a uma Universidade Sul-Americana, para conhecimento de modelo de gestão. No total, foram selecionados 110 servidores técnico-administrativos, representando todos os campi do IFSC.

O Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária – INPEAU, por meio do FÓRUM UNIVERSIDADE EM DEBATE, convida a comunidade universitária para o debate entre candidato(a)s a Reitor(a) e Vice-Reitor(a) da UFSC. Venha conhecer suas propostas e opiniões acerca de temas referentes à Gestão da Universidade.

.

Local: Auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos da UFSC

Dia: 25 de setembro de 2015 (sexta-feira)

Horário: 18h30.

CURSO IGLU BRASIL 2015 PARA DIRIGENTES UNIVERSITÁRIOS

.

O Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária – INPEAU da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, em parceria com o Instituto de Gestão e Liderança Universitária – IGLU, da Organização Universitária Interamericana – OUI, do Canadá, realiza mais uma edição do Curso de Gestão e Liderança Universitária, com o objetivo de capacitar dirigentes universitários que atuam no setor da educação superior no Brasil e no Exterior.

.

22 dirigentes de Instituições de Ensino Superior reuniram-se em Florianópolis, de 17 a 21 de agosto, com o objetivo de participar do Módulo I, etapa presencial do curso. O grupo conta com profissionais que ocupam cargos de alta direção em Universidades, Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e Centros Universitários com diferentes perfis, (vice-reitores, pró-reitores, diretores e coordenadores) provenientes dos segmentos público e privado, com distintas vocações, ou seja, particulares ou comunitárias, laicas ou confessionais, trazendo heterogeneidade e forte diversidade para o curso, o que enriquece e eleva ainda mais o nível das discussões. Além dos diversos perfis institucionais, o grupo apresenta grande diversificação também no que diz respeito a localização geográfica, uma vez que os participantes são provenientes dos estados de Bahia, Espírito Santo, Maranhão, Minas Gerais, Paraíba, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo.

.

Contando com a maestria de renomados professores e profissionais que atuam no cenário da educação superior, o grupo de Igluístas tem a oportunidade de refletir sobre temas de alta relevância e complexidade, estudando as diferentes problemáticas da gestão educacional contemporânea e aprofundando questões relacionadas aos princípios da educação superior, modelos de gestão universitária, inovação e geração de valor, gestão de pessoas, internacionalização e gestão da cooperação internacional, gestão de conflitos, avaliação e autoavaliação institucional, gestão de processos, planejamento e gestão estratégica.

.

O grupo teve, também, a oportunidade de contar com a participação do Ex-Reitor da UFSC, prof. Antônio Diomário de Queiroz, que proferiu palestra sobre Uma Visão Estratégica da Gestão Universitária, trazendo visões sobre os novos modelos, novas realidades e olhares sobre a gestão da educação superior.

.

Uma importante atividade ocorrida no decorrer da semana foi a discussão e a apresentação dos temas dos projetos de intervenção que cada participante deverá desenvolver no transcorrer do curso. A forte contribuição de cada Igluísta, certamente trará soluções interessantes para as questões administrativas e acadêmicas das IES, servindo como fonte inesgotável de leituras e reflexões sobre o tema da gestão educacional.

.

Mesmo nos momentos extra-classe, o grupo permaneceu reunido, propiciando momentos de descontração, que servem como oportunidade para dar segmento à troca constante de ideias e de busca de soluções aos problemas comuns que afetam a eficácia da gestão institucional.

.

Após a realização desta primeira etapa presencial, o grupo já prepara para a realização das disciplinas que compõem o Módulo II, que será feito a distância e que ocorrerá nos próximos quatro meses.

.

Da mesma forma, neste período, os Igluístas direcionarão seus estudos para a análise dos modelos de gestão, da cultura organizacional e da realidade das instituições de educação superior estrangeiras, filiadas à Organização Universitária Interamericana – OUI, que estão se preparando para a recepção aos dirigentes que realizarão o estágio internacional in loco.

.

O estágio internacional – Módulo III oferece a possibilidade de conhecimento de outras culturas de práticas pedagógicas e de outros modelos de gestão institucional, contribuindo de maneira integral para a formação e para a capacitação dos dirigentes institucionais, estimulando o desenvolvimento de liderança e o estabelecimento de novas relações interinstitucionais, visando o amadurecimento das reflexões sobre a gestão educacional.

.

A quarta e última etapa, que será presencial em Florianópolis no mês de maio de 2016, encerrará o Curso com a apresentação pelos Igluístas dos resultados de seus projetos a serem implementados nas suas instituições.

.

Contribuição textual: Profª Luciane Stallivieri e Prof. Pedro Antônio de Melo